Year 3. UNIT 6. My New Words

Hello! 

Here you have "Unit 6 My new Words Listening" Just listen and repeat. 

Past Simple Readings

Hi! 

Here you have some readings that may inspire you.  

Spiderman’s birthday.

It was a sunny and beautiful day. Spiderman walked home from work. A big horrible monster attacked the New York City. It was a huge octopus. It captured a school. However some students escaped and called Spiderman. Spiderman jumped to a wall and kicked the octopus in his eye. However octopus was strong and continued fighting. Finally the Spiderman used his web and tied the octopus. Spiderman saved everyone, so he was really tired.

  He stopped near his home and opened the door. Suddenly, Batman and Wonder woman jumped and shouted “Happy birthday Spidey!!!” Spiderman was really surprised. All his friends were there. It was his birthday party. He received many gifts. He received a motorcycle from Captain America and cards from Joker. It was a great party. They played cards, talked and laughed all night! Spiderman was really happy!

FRANKENGHOST'S LIFE STORY

Frankenghost lived in a haunted house. He scared people when they visited it. He made frightening noises. He didn’t ever sleep. He stayed awake day and night so that he didn’t miss a chance to terrify visitors. 

He didn’t walk or even run- he floated near the ceiling. He was invisible. When he wore his skeleton costume for Halloween, you could see his heart beat strongly underneath. Every morning he feasted on dead bats and spiders for breakfast and thought about things.

Last Summer Holiday

Last Summer I went to Nice. It's a great place to have a holiday. People are very friendly and hospitable. Especially, the port of Nice is a fantastic place to visit.

On the first day, we went to a restaurant with a terrace. It had a wonderful view of the sea. Also the dishes were absolutely delicious. 

On the second day, we went to two museums. First we went to an art museum. There weren't many pictures, but there were many contemporary art productions. I didn't like them a lot. Second we went to a very unusual museum of bric-à-brac. There was a lot of old bric-à-brac from different places of the World. It was really interesting to see. After visiting the museums, we returned to our hotel room as we were really tired. 

At last, we spent a whole day at the great beaches of Nice. We swam, sunbathed and had great time on the beach of Nice. 

It was a short but very entertaining and relaxing holiday. I definitely want to go to Nice again.

Infantil 5 años. Lunes 25 de mayo.

Hello! Good morning!! 

Aquí les dejo un vídeo sobre el número 19. 

Y uno sobre el alfabeto. 

¡Espero que os guste! ¡Qué paséis una buena semana! 

Bye, bye! 

Infantil 3 años. Lunes 25 de mayo.

Hello! Good morning! 

Vamos hoy a repasar los números 1, 2, 3. Les dejo un vídeo para ello. 

Ahora les dejo también un vídeo que cuenta del 1 al 4. 

Esto es todo por esta semana. 

Thank yoy very much! Leonor. 

1º de Educación Primaria. Lunes 25 de mayo.

¡AhHello! Good Morning! 

¿Cómo estáis? ¿Qué tal el fin de semana? 

Bueno, lo primero que vamos a hacer es repasar el vocabulario que hemos aprendido. Miramos la imagen. 

Ahora vamos a clasificar todo esto en dos columnas. En la columna de la carita contenta escribimos un listado con todas aquellas comidas que me gustan; y en la columna de la carita triste lo que no me gusta. 

¡Ah! Podemos añadir cualquier comida que quiera y no esté en el vocabulario. 

Esta es la única tarea que tenéis esta semana chic@s! ¡Espero vuestras tablas! 

Me está gustando mucho lo que me estáis enviando. 

¡Muchas gracias! 

2º de Educación Primaria. Lunes 25 de mayo.

Hello! Good morning!!! 

¿Cómo estáis? ¿Qué tal el fin de semana? Espero que lo hayáis pasado bien. 

Esta semana vamos a hacer dos tareas y os las voy a decir hoy lunes para que así tengáis toda la semana para hacerlas. El lunes que viene publico las soluciones. 

Tarea 1

Vamos a hacer un listening de la Unit 5. Vamos al Activity Book, page 33, exercise 1. 

Tenemos que escuchar y numerar. Fijaos bien en la imagen, tenemos 4 personajes, van a ir diciendo una serie de palabras clave en cada uno de ellos y tenemos que numerar. 

Recordad! Hacemos el listening tres veces, la primera sin escribir. Y luego ya las otras dos escribimos. 

Os dejo también vocabulario que os va a ayudar. 

Para escuchar el listening tenéís que ir a este enlace. 

https://drive.google.com/open?id=15-MQWSv9MlmYWqham1Wwve8Bdzs-Hi0H

Tarea 2

Vamos a comenzar la Unit 6. Este es el vocabulario. 

Ahora nos vamos a la page 45 y lo único que tenemos que hacer es copiar el nombre en el hueco. 

Si tenéis algún problema con el audio u otro motivo, decídmelo que lo solucionamos. 

¡Muchas gracias y que tengáis buena semana!

Bye, bye! 

Difference between AM and PM (Year 5 & 6)

Hi! Morning! 

Here you have a youtube video between Am and PM. Just click on the picture to watch the video. 

As usual, if you have any question, please let me know. 

Have a nice day! 

Infantil 3 años. Lunes, 18 de mayo.

Hello! Morning! 

¿Qué tal el fin de semana? Espero que lo hayáis pasado bien. 

Os dejo para esta semana una canción que se llaman"Five little ducks".  

Y un capítulo de Peppa Pig! Espero que os guste! 

¡Qué paséis una buena semana! ¡Un gran abrazo! 

Infantil 5 años. Lunes, 18 de mayo.

Hello!! Good morning!! 

¿Qué tal chic@s?

Para esta semana os dejo dos historias que vamos a recordar. 

¡¡Espero que os haya gustado!!

Nos leemos la próxima semana. ¡Pasad una buena semana! ¡Un abrazo! 

2º de Educación Primaria. Lunes, 18 de mayo.

¡Hola chic@s! ¡Buenos días! 

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que bien. 

Os quiero felicitar por la tarea que me mandáis, está muy bien. ¡Muchas gracias! 

Bueno chic@s, vamos a empezar la semana. Comentaros que esta semana sólo vamos a hacer una actividad que, aparte de la de corregir, es una acerca de hobbies. 

Lo primero es corregir el ejercicio de la semana pasada. Os dejo la imagen. 

Ahora vamos a hacer otro ejercicio en el cuaderno. Mirad, os dejo dos imágenes con hobbies, que es lo que nos gusta hacer en nuestro tiempo libre. 

Mirad, vamos a escribir un título bonito en el cuaderno, con colores... Os dejo una imagen, puede ser igual o como vosotros queráis. Pero que se vea colorido. 

Y ahora voy a clasificar los hobbies anteriores en si me gusta o me gustaría hacerlos (en la columna del emoji sonriente) o si no me gustan (en la columna del emoji triste). Tenéis que hacer las dos columnas y dibujar el emoji. Mirad. 

Si sabéis algún otro hobby, podéis añadirlo. 

Esta actividad no vamos a poder corregirla por aquí, ya que depende de vuestros gustos. Pero yo os la corrijo por mail. Me la mandáis y yo lo hago. 

Espero que paséis una buena semana. Ya sabéis, cualquier duda me decís que no hay problema. 

¡Cuidaros mucho! ¡Un abrazo muy grande!

1º de Educación Primaria. Lunes, 18 de mayo.

Hello! How are you? 

¿Cómo estáis? ¿Qué tal lo habéis pasado este fin de semana? 

Bueno chicos, os dejo hoy un vocabulario nuevo, es de comida. Mirad la imagen. 

Este es el vocabulario que vamos a aprender. Miradlo atentamente. 

Ahora os explico el siguiente ejercicio, aunque ya habéis hecho uno igual. 

Se trata de que vayáis uniendo mentalmente cada número con la comida correspondiente. 

No hace falta que lo imprimáis, si queréis si, pero no es necesario. 

Ahora vamos a explicar lo que vamos a hacer en un cuaderno o folio. Es muy fácil. El objetivo es que escribáis cada palabra del vocabulario y dibujéis una imagen suya al lado. Mirad la siguiente imagen de referencia. 

Se trata de hacer un banco de imágenes del vocabulario. Tenemos que escribir este título: 

Y luego hacemos los dibujos del vocabulario. La letra la hacemos con mucho cuidado, para escribir la palabra bien, sin faltas y que se lea claramente. Ya sabéis que tenemos que estar muy concentrados y... ¡seguro que nos va a salir genial! 

Si queréis incluis alguna comida que vosotr@s sepáis aparte de la del vocabulario, podéis hacerlo, no hay problema. 

Bueno, esto es lo único que vamos a hacer esta semana. Hasta el lunes, no os pondré nada más. 

Pero antes de irme, os dejo un capítulo de Ben and Holly, en el que Nanny Plum se convierte en cocinera. ¡Ñam! ¡Ñam! ¡Espero que os guste!

Past Simple Tense for Year 6

En esta entrada vamos a repasar/aprender el pasado simple. Lo usamos para decir lo que hemos hecho en el pasado. 

En el primer vídeo que vamos a ver aprenderemos cuando se usa el pasado simple. Dale click y vas direct@. 

Seguro que os acordáis que hay dos tipos de verbos: 

- los regulares que para hacerlos pasado se le añade el sufijo "-ed" y 

- los irregulares, que no se les añade nada, porque cambian enteros. 

Este vídeo va de como añadir el sufijo "-ed" a los verbos regulares, ya que dependiendo del verbo, se añadirá de una manera o de otra. Veámoslo. 

Este último vídeo vamos a estructurar el past simple tense.  

Ahora tenéis que hacer el word editable y me lo mandáis.

Muchas gracias chic@s!!!! Ánimo!!!! 

2º de Educación Primaria. Jueves, 14 de mayo.

¡Hola chic@s! ¿Qué tal estáis? Espero que la semana esté yendo bien. 

Os dejo un vídeo de "Ben and Holly's Little kingdom". Ben y Holly se hacen amig@s de Betty, una oruga a la que le encantaría volar. ¡¡A ver si adivináis lo que pasa!!

¡Espero que os haya gustado! El lunes os dejaré una nueva tarea. 

¡¡Pasad un buen fin de semana!! ¡Un abrazo! Leonor. 

1º de Educación Primaria. Jueves, 14 de mayo.

¡Hello! ¡Good Morning! ¿Cómo estáis chic@s?

¿Sabéis que me ha gustado mucho los días de la semana que me habéis enviado? ¡Muy chulos!  

Hoy vamos a volver a repasar los días de la semana. Mirad la imagen. 

Y ahora vamos a ver un vídeo. ¡espero que os guste! 

¿Os ha gustado? 

Os dejo un vídeo de "Ben and Holly's Little kingdom". Ben y Holly se hacen amig@s de Betty, una oruga a la que le encantaría volar. ¡¡A ver si adivináis lo que pasa!!

Esto es todo por hoy chic@s, espero que paséis un buen fin de semana. 

¡Nos leemos el lunes! ¡un abrazo! 

Infantil 5 años. Lunes, 11 de mayo.

¡Hola chic@s! ¿Qué tal estáis? 

Hoy os voy a dejar dos vídeos. Un capítulo de Peppa Pig y uno de Ben and Holly. 

Ben and Holly nos van a presentar a su fiel amig@ Gaston. 

¡Espero que os guste! ¡Un abrazo muy grande!

Infantil 3 años. Lunes, 11 de mayo.

¡Hola, buenos días! 

Os dejo aquí unos vídeos para esta semana. Aunque la imagen sea la misma, son tres videos diferentes. 

¡Espero que os guste!